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En décembre 2002, l’Assemblée générale des Nations Unies a adopté la résolution 57/254 proclamant une Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service de développement durable (DEDD) de 2005 à 2014, et a chargé l’UNESCO de diriger cette Décennie.
La Décennie des Nations Unies pour l’éducation au service du développement durable s’emploie à intégrer les principes, les valeurs et les pratiques indissociablement liés au développement durable à toutes les formes d’éducation et d’apprentissage, afin que nous puissions relever les défis sociaux, économiques et environnementaux du XXIe siècle.
Au cours de la décennie, l’éducation pour le développement durable (EDD) contribuera à former des citoyens capables d’affronter les défis du présent et du futur, et des décideurs opérant des choix pertinents pour un monde viable.
Afin d’offrir une éducation de qualité tout en encourageant le développement humain durable, l’EDD s’appuie sur cinq piliers d’apprentissage :
- Apprendre à savoir ;
- Apprendre à être ;
- Apprendre à vivre ensemble ;
- Apprendre à faire ;
- Apprendre à se transformer soi-même ainsi que la société.
Pour plus d’information, consulter le site de l’UNESCO.